WEDNESDAY, NOVEMBER 25th

 Hoy hemos continuado repasando los pronombres personales (objeto y sujeto) con dos hojas de ejercicios.  

Repaso gramática 6A     lo puedes corregir aquí

Os propongo unos cuantos más: 

Ejercicio 1         Ejercicio 3        Ejercicio 4     

MONDAY, NOVEMBER 23th

 Student's Book, page 44 

Ejercicio 2- Pronunciation /i/, /i:/, /ai/

Si no tienes los audios para hacer los ejercicios te los puedes descargar aquí

Para conocer algunos trucos 

Y en este enlace puedes encontrar los sonido del inglés : PRONUNCIATION CHART

Student's Book, page 45

Ejercicio 3 - Reading and Listening

Escuchamos y leemos el primer texto. A continuación intentaremos responder a las preguntas. El miércoles las corregiremos en clase (si no puedes asistir envíamelas y te las corrijo).

WEDNESDAY, NOVEMBER 19th

 Student's Book, páge 134

En el apartado 6A tenemos los pronombres que hacen de sujeto y los que hace de objeto. 

Los que funcionan como sujeto de la oración siempre van delante del verbo, mientras que los que hacen de objeto van detrás del verbo.

Ahora podemos hacer los ejercicios del apartado 6A de la página 135

También hacemos los ejercicios corresondientes del Workbook, en la página 37 (1. GRAMMAR)

Para practicar más:

EJERCICIO1          EJERCICIO 2     EJERCICIO 3

MONDAY, NOVEMBER 16th

 WORKBOOK, PAGE 36

4. READING

Leemos el texto "Shopping in the UK"  (de compras en el Reino Unido).

Una vez leamos el texto debemos decir en qué párrafo se encuentra la información que responde al cada una de las preguntas que aparecen al principio del ejercicio.

Comprueba que lo hiciste correctamente:

A1, B4, C2, D3

Si has tenido alguna dificultad puedes dejar un comentario.

STUDENT'S BOOK, PAGE 44

Leemos los textos que aparecen al principio. Nos cuentan sobre qué trata cada uno de los libros. Las palabras que aparecen resaltadas son Pronombres Objeto. En el ejercicio 1 GRAMMAR debes poner las iniciales del nombre de cada libro, según de lo que trata.  

MONDAY, MAY 25th & WEDNESDAY, MAY 27th

PRACTICAL ENGLISH (STUDENT'S BOOK, p. 42 - 43 & WORKBOOK, p. 36 )

Una vez hemos terminado el tema 5, en la página 42 del Student's Book podemos hacer los ejercicios de Practical English. 

Os dejo los vídeos y audios necesarios. 

A continuación podéis hacer la página 36 del Workbook.

Audio 3.14

vídeo 3.15 

Audio 3.16

vídeo 3.17

Audio 3.18

vídeo 3.19

Audio 3.20

CORRECTOR SUDENT´S BOOK                             CORRECTOR WORKBOOK

MATRICULACIÓN PARA EL CURSO 2010/21

Como ya está próximo el periodo de matriculación (a principios de junio) queremos ir adelantando trabajo, por ello os dejo aquí el impreso de matrícula, por si deseáis continuar en el centro el próximo curso (bien en Informática, Inglés, Patrimonio Cultural Andaluz, Formación Básica, Preparación para las pruebas para el título de Ed. Secundaria, Acceso a Universidad para mayores de 45 años).

IMPRESO DE MATRÍCULA

Instrucciones: 

• Solamente es necesario cumplimentar las dos primeras páginas.
• Lo podéis firmar en septiembre si veis que se hace muy complicado.
• Una vez cumplimentado guárdalo en tu ordenador o teléfono y envíalo a seppacoalonso@gmail.com. Te responderemos confirmando que lo hemos recibido.

MONDAY, MAY 18th & WEDNESDAY, MAY 20th

STUDENT'S BOOK, P. 41   -   WORKBOOK, P. 35

En la página 41 del Student's Book puedes hacer el ejercicio 3a, 3b, 4a, 4b y 5b. Te  dejo los audios y el corrector. 

AUDIO 3.11    AUDIO 3.13     

También puedes hacer la página 35 del Workbook. Igualmente dejo aquí los audios y el corrector. ¿Recuerdas como se pronuncia Edimburg? Recordamos el vídeo de las palabras que pronunciamos mal. 

 AUDIO 5C-3b          AUDIO 5C-5          CORRECTOR

MONDAY, MAY 11th & WEDNESDAY, MAY 13th

Repasamos la gramática del apartado 5C del tema con estos ejercicios:

EJERCICIOS    CORRECTOR

También podemos hacer los ejercicios de gramática y vocabulario del  tema 5C del workbook (página 34).

MONDAY, MAY 4th & WEDNESDAY, MAY 6th

Student´s Book, página 159 - Vocabulary: The weather
En la página 159 del Student´s Book puedes hacer los ejercicios de la primera parte (THE WEATHER).
Para preguntar qué tiempo hace decimos What's the weather like?. 

Dejo aquí los audios que necesitas.
Audio 3.8    Audio 3.9

Corrige cuando hayas terminado

STUDENT'S BOOK, P. 40
Ya puedes hacer el EJERCICIO 1, apartados a y c. Dejo el audio correspondiente.  Audio 3.10

A continuación puedes hacer el EJERCICIO 2 (el apartado c puedes hacerlo respondiendo tú a las preguntas)
Corrige  cuando hayas terminado.

STUDENT'S BOOK, P. 132 - 133 (APARTADO 5C)
Primero presta atención al vídeo.

 Después puedes ver la explicación de la teoría en la página 132 del libro y hacer los ejercicios de la página 133.  Una vez hayas terminado puedes corregirlos. Envíame un mensaje si tienes alguna duda.  CORRECTOR

MONDAY, APRIL 27th & WEDNESDAY, APRIL 29th - LESSON 5B

STUDENT'S BOOK - P. 38

Ejercicio 1.a: Lee el texto que hay en la página 38 "Noisy Neighbours. Después escucha el audio y escribe la letra correspondiente de cada sonido en el cuadrito junto a cada frase. (NO TE LÍES CON LAS IMÁGENES QUE HAY A LA DERECHA DE LA PÁGINA, SON PARA UN EJERCICIO DE LA PÁGINA SIGUIENTE).

Ejercicio 1.b: Escribe cuáles son los "top three" (los tres principales) en Reino Unido y cuáles en España.

Ejercicio 1.c: Completa el cuestionario.

Por último corrige los ejercicios (no aparece en las soluciones los ejercicios que tienen respuestas libres y pueden ser diferentes para cada alumno/a).

STUDENT'S BOOK P. 132-133  (Apartado 5B)
Puedes empezar viendo los vídeos.

A continuación vamos a la página 132 del libro de clase, apartado 5B. Ahora escuchamos el audio 3-04 mientras leemos los ejemplos. Todo lo que hay a continuación es lo que nos han explicado en el video, nos puede ayudar tenerlo ahí en forma esquemática. 
Ya podemos hacer los ejercicios de la página 133, apartado 5B. Después corrige los ejercicios .
Puedes reforzar lo aprendido con la ficha de refuerzo de gramática . También te dejo el corrector para comprobar tus respuestas.
STUDENT'S BOOK - PÁGINA 39 - EJERCICIO 2
EJERCICIO 2.a: Ahora puedes fijarte en la imagen de la página 138. Why do you think the couple in flat 5 can't sleep? (¿Por qué crees que la pareja del piso 5 no puede dormir?). Después escucha el audio 3.03 y comprueba. 
EJERCICIO 2.b: Escucha de nuevo y completa los diálogos con los verbos de la lista.
EJERCICIO 2.c: Completa las oraciones .
EJERCICIO 2.d: Rodea la palabra correcta.

EJERCICIO 2.f: Escucha el audio 3.05 y escribe 6 oraciones contando lo que está pasando.
Os dejo las transcripciones de los audios y el corrector.
STUDENT'S BOOK - PÁGINA 39 - EJERCICIOS 3 (PRONUNCIATION) y 4. (LISTENING)
En el ejercicio 3 de la página 39 solamente haremos la parte de pronunciación, los apartados de hablar los dejamos para cuando volvamos al cole. De todas formas, si tienes la posibilidad de hacerlos con algún familiar o amigo/a (aunque sea por teléfono) mejor. 
EJERCICIO 3.a: Escucha el audio y repite las palabras.
EJERCICIO 3.c: Mira en la página 102 y en la 107 (Spot the diferences). Escribe sobre las diferencias que has encontrado entre una y otra imagen. 
EJERCICIO 4: Escucha el audio y haz los apartado a y b del ejercicio 4.

Por último, corrige los ejercicios.
WORKBOOK  - 5B - Páginas 32-33
Ya puedes hacer los ejercicios del workbook, páginas 32 y 33.

Después puedes corregirlo.
Audio 5B-3c         Audio5B-4     Audio 5b-3a

APRIL, 22nd

Otra de las obras más conocidas de William Shakespeare es Hamlet. Vamos a conocerla un poco, aunque sea utilizando un lenguaje simplificado acorde a nuestro nivel de inglés. 

Vé el vídeo: HAMLET
Puedes ver el texto correspondiente al vídeo: TEXTO
Haz los ejercicios  y corrígelos

Debajo del vídeo aparecen juegos por si quieres practicar más.